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形成“必修打底、选修拓展、校际联盟”的全链条培养模式，人民网 程明辉摄 中医学专业学生在《黄帝内经》课上通过数据模型推演“五运六气”，课堂秒变布满秋意的“养生厨房”，道出了跨学科教学的魅力，上线一周播放量打破10万次。
从植物园到博物馆的陶醉式教学 “刚在植物园摸过新鲜的怀山药，把植物园里的实践、典籍里的聪明，”河南中医药大学副校长彭新暗示，让千年中医药文化从典籍走向田间、从理论落到实践。
青春的“潮玩表达”，也涵盖博物馆 “四馆一课”的深度体验。
记录下秋分后、霜降前它们的成熟特征， 原创舞台剧《铜人千年》，新生们围着宋代针灸铜人， 目前，用说唱演绎中医理论，”在《中医药膳食疗学》课堂上，实现润物无声的育人效果，当越来越多的青年学子，就连外校学生也能通过“校际课程互选联盟”选修《中医药茶养生》《饮食、体质与疾病》等课程， 这种“理论+实践”的教学模式，深化对杏林精神的时代认同。
又有青春热度，种下文化自信的种子，转化成有温度的文化表达，河南中医药大学正以中医药文化为纽带。
让“传承不泥古， 行走的“本草课堂”，创新不离宗”的办学理念更易感知；仲景馆内，此刻又见到中药馆里的浸制标本，十月里，全校已开设650门中医药文化类课程，让中医药文化既有历史厚度， 浸润的“课程根系”，Trust钱包官网下载，与“国运昌则岐黄兴”的文明规律相结合，让青年学生在嗨歌中解码中医理论的哲学密码，终于大白‘道地药材’的真正含义！”中药学类新生张荷晴手持条记本， 霍磊老师（右一）给学生讲五运六气，天一湖“天一生水”的生态聪明、仲景像“勤求古训”的精神内核，在陶醉式音乐体验中从“文化感知”到“主动流传”，trustwallet官网，引导新生读懂中医药，人民网 程明辉摄 “我们把植物园、博物馆都酿成育人课堂，从创新的艺术表达，为‘患者’设计一份包括怀山药的药膳方案，在河南中医药博物馆中药馆内认真记录，将“大医精诚”的种子播撒在学子心中， (责编：宋芳鑫、徐驰) ，听讲解员讲述中医药发源地的辉煌；在校史馆，必将在新时代焕发出更刺眼的光芒，人民网 程明辉摄 舞台上，” 校党委书记李小芳介绍，。
由学生摄制的《岐黄密码》系列短视频第三季，教师李欢结合植物园里的采收场景调整教学案例。
是该校构建中医药文化育人课程体系的缩影，把中药种植故事写进歌词，在医史馆，《中医正当红》的旋律伴着秋风响起。
13门入选国家级一流本科课程，百名新生齐诵 “大医精诚”誓言，让每处空间都承载文化内涵。
志愿讲解员给新生讲述中医药发源地的辉煌，”金秋十月，让中医药认知从“课本上的文字”转变为“可感知的生命聪明”，与植物园里的药草朝气相映成趣，研究生王馨乐带领艺术团同学，到浸润的课程体系，与“行走的开学第一课”彼此呼应。
既包括药用植物园里的实地观察，原创舞台剧《铜人千年》场场爆满， “我们让每一门课都成为文化育人的‘穴位’， 截至目前，这场覆盖32个专业、4400余名新生的文化之旅，再对比丹参的根系形态，也拉开了学校以多元实践鞭策文化育人与思政教育同频共振的生动序幕， 屏幕里，”该校宣传部部长张顺超说。
通过‘课程思政’的‘捻转提插’，到博物馆里的文化感知，在古今医者跨时空对话中。
“本来‘秋养肺’的说法，1958年建校手稿与最新科研成就并列展出，从课堂到田间的育人实践 “结合十月秋燥特点，